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教育传媒到校
2020年11月

教育传媒到校直击 - 2020年11月

善用直资优势　开设全新初中课程

「创校原意是配合社会需要，现在改革扩展初中版图，同样是回应学制及社会需要，以学生利益为大前提。」
明爱华德中书院　王伟校长

明爱华德中书院（下称「华德中」）原是高中学校，然而由会考淘汰过渡到DSE三三四学制后，从初中直升高中。学校需要就此作出改革，所以决定开办初中课程，华德中秉承办学团体的使命，提供卓越的服务，并透过全人发展贯穿课程，让学生体验完整的中学生涯。

来年招收中一生　回应社会需要

王校长指出，在当年教育体制下，一批中三学生未能升学，在会考后又会增加一批，不能在原校升读。香港明爱当年面对高中升学上遇到困难的学生，答应教育局承接一所高中学校，每年为中四学生开十班，为学生提供更多升学途径。王校长坦言：「以前中三及中五会淘汰一大批学生，但其实他们同样有接受教育的权利。」当时华德中正正支援了这班高中学生，让他们在精英主义制度下，仍能发展所长。香港明爱的愿景和使命，便是以天主教精神、终身学习、全人教育、公平为基础，提供关怀与优质的教育服务。坚持十七年至今，又作出班级重整，同样配合了社会需要。

文凭试的出现，令初中生多数能在原校升读高中，王校长因此决定直接开办初中课程︰「我们考虑到东涌本区的发展和家长需求，区内有不少屋邨落成，不少家长都希望学生不用跨区上学。本校善用现有校舍，加上有资深的老师，需要做的是在课程上加入初中课程结构。」学校跟教育局一直都有良好的沟通，局方十分认同华德中为初中课程所做的一切安排及准备工作。于去年11月该校获教育局批准班级结构重整，来年招收中一学生。

戏剧英语课程　成教学优势

不少家长特别钟情直资学校，原因是资源丰富，课程灵活。事实上王校长亦深明这一点，所以在人事安排上重点增加英语科组的资源，聘请更多外籍老师，并加入英语话剧元素，进行戏剧教育。王校长说︰「戏剧教育法由来已久，在外国的教育上得到高度评价。加上我校的学生比较活泼好动，使用这种教学法，相信会相得益彰。」课程中安排的活动如剧场游戏、集体创作、话剧欣赏、戏剧比赛和演出等，都为学生提供了另一种学习经历。在过程中，学生可以学习到舞台制作和演出技巧的知识，并从多方面了解及发掘自己的专长和兴趣。原本华德中的英语文学与文化研究课程，本来就旨在提高学生分析和解释文学和文化产物，包括小说，戏剧，电影、新媒体等的能力。加上学校增设了电影欣赏中心，透过校本电影欣赏课程，学生可以学习如何运用基本电影语言，从多角度阅读电影，为电影作评赏和讨论，有助提升高阶思维，启发创意和创作能力。凡此种种，都加强了学生对话剧的兴趣，以及逐渐对英语会话的自信心。

英语话剧可以让学生放下课本，学生可以凭对白练习，发音准确流畅，不用流于抄写，既可进步同时学生享受过程，是一个双赢方案。加上即使只是在课室内跟同班同学表演也好，若他们不想「食螺丝」，必然会在家练习，而这种自我训练的态度，亦是华德中想推动的方向。

由自我管理　到自主学习

华德中今年关注事项中，其中一项是加强学生责任感、问责及自我管理，培养学生对自己的学习有承担，明白学习是自己的责任，最终目标是成就自主学习。英语话剧只要有演出，学生自然会在家中练习，初步让学生明白学习是自己的责任，否则在演出时错漏百出，承担结果的便是他们自己。

学生可以透过内在认知，对自己的行为作出合理的引导、协调与规范的能力，从而培养出自我管理能力，而责任感则是群体生活中的义务和份内的职责。因此，拥有良好的自我管理能力及责任感，对学生学习与成长影响深远。学校透过不同形式，包括课堂教学设计、课堂外的活动、讲座等全方位学习模式，培养学生积极学习、自律习惯及负责任的精神。华德中亦会举办教师培训活动，帮助教师掌握相关的概念及教学技能。并透过不同的活动及奖励计划，引发学生欣赏及认同自学的价值，培养学生良好的学习态度。

各学科运用不同的学习策略，包括使用工具书、课前预习、做笔记及学习反思，培养学生建构和运用知识，同时建立自我监控的能力，学生对学习态度更精益求精，最终能培养出自我学习的精神。

品学并行　贡献社会

华德中以天主教五个核心价值为发展蓝本，培育学生品行。天主教教育的五大核心价值分别为——

真理︰认识天主，了解圣经的话语，依照主过简朴的生活。
义德︰奠定人际关系中的和谐，促进人类之间的平等和公益。
爱德︰爱人如己，关爱贫穷人及照顾有需要的人。
生命︰天主把生命委托给我们，必须尊重每一个生命体。
家庭︰紧密而融和的家庭是儿童及青少年成长的优质土壤。

天主教教育五大核心价值

近年「实践学堂」的规划蓝本特意加入戏剧教育元素，藉著戏剧训练以提升学生的表达能力及沟通技巧，同时，学生在进行社区探访的义工服务，能够尝试发挥创作技巧和提供写作训练，以及让学生认识到在制作和演出过程所需的化妆技巧、道具制作、器材运用和拍摄技巧等，期望以天主教教育作为创作平台，借以实践天主教教育五大核心价值。

天主教教育核心价值
真理、义德、爱德、生命、家庭

戏剧训练
9月
•学习戏剧技巧
3月
•戏剧演出

社区故事收集
9月
•义工探访
•收集故事
•创作剧本
3月
•将故事出版成书
•制作戏剧场刊

故事拍摄
9月
•学习拍摄、摄影、化妆
3月
•学习后台控制

7月　正式公演（东涌社区会堂）

另外，华德中亦会提供全方位教育及多元智能的训练，包括广泛阅读、伦理与宗教及全方位学习活动日。学校一边保留部分文法中学的DSE科目，一边亦提供富趣味的选修科。启发学生不同潜能，继而自我肯定，并持续学习和成就专长。近年学校更加入实践学堂，期望透过每周一次实践学堂的训练，让同学可从实际体验中学习，帮助学生在不断变化的杜会中，发展终身学习的能力，贡献社会。